有效需求是指消费者以不同价格购买商品的意愿和能力。它显示了消费者实际购买的商品数量——由他们的支付能力支撑。
有效需求排除了潜在需求——在潜在需求中，购买商品的意愿可能因无力支付而受到限制——或者缺乏知识。
在凯恩斯的宏观经济理论中，有效需求是总需求=总供给的均衡点。凯恩斯观点的重要性在于，由于失业和工人没有收入来生产未售出的商品，有效需求可能不足以实现充分就业。
显示个人有效需求的需求曲线
在这种情况下，当价格为12英镑时，消费者将愿意并能够购买22件商品。
影响有效需求的因素
影响“有效需求”的主要因素将是
- 价格
- 收入——收入的增加会导致需求的增加。
- 信贷的可用性。如果消费者和企业能够借款，那么他们就有了购买或投资的有效需求。如果信贷受到限制，它们的有效需求就会因无法获得信贷而受到限制。
参见:影响需求的因素
凯恩斯《通论》中的有效需求
大卫·李嘉图和约翰·巴蒂斯特·萨伊认为“供给创造自己的需求”(这是对凯恩斯的简化)。换句话说，如果供给增加，需求就会出现。
然而，在研究大萧条时，凯恩斯认为，有效需求可能低于实现均衡所需的水平。如果需求下降，就会产生负面的乘数效应，导致资源失业。在凯恩斯理论中，“有效总需求”的水平决定了均衡的国民收入。
有效需求水平是总需求曲线等于总供给的水平
凯恩斯认为，或许有理由提振有效需求
潜在需求
据说，如果消费者希望能够购买商品，需求是潜在的。例如，通常情况下，一个消费者每周会买三条面包。但是，如果他的收入意外下降，他可能买不起这些面包。当他的收入恢复正常时，他的潜在需求将恢复为有效需求。
此外，一种新药可能有强大的潜在需求，但因为人们不知道它的功效，所以他们不买。如果人们对商品有了更好的了解，那么潜在的需求就会实现。
许多公司可以通过提供诱人的信贷交易——消费者可以赊购商品——来挖掘奢侈品的潜在需求。0%免息交易可以有效地将潜在需求转化为有效需求。
有效需求的例子
收入充足或父母富裕的学生可以有效地要求大学教育。没有父母支持的学生可能没有在大学学习的有效需求。
有效需求和衍生需求
派生需求当对商品或服务的需求取决于对中介的需求时发生。例如，对高峰铁路卡的需求取决于对劳动力的需求。随着经济的增长，对交通运输的衍生需求越来越大，原因有二。
随着工资的提高，我们现在有了更多的收入，我们的支付能力(有效需求)也有所提高。而且，我们需要交通工具去上班。如果我们失业了，就负担不起周游全国的费用
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